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Algunas características de una buena clase comunicativa de Lengua.

En el salto a todo trapo que los profes de ELE tuvimos que dar del estructuralismo a los enfoque comunicativos en los primeros 80, se insertan en realidad mis primeras reflexiones pedagógicas. De entrada, lo que había estudiado no me servía casi para nada. En algunos momentos para epatar. Los enfoques comunicativos nos hicieron desde […]

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¿Evaluar con exámenes?

Con este tema he de ir con pies de plomo porque, honestamente, me cabrea. Odié los exámenes cuando alumno, y los odio más, porque ahora veo aún más clara su profunda injusticia, como profesor. Normalmente siempre hablo de evaluación, es decir que ya no hablo de exámenes, son incompatibles, y de propuestas más o menos […]

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La asignatura: Lengua castellana y literatura. Felipe Zayas.

Por circunstancias de la vida soy profesor de ELE (Español como Lengua Extranjera). Comencé a dar clases en 1980 en los Cursos para Extranjeros de la Universidad de Málaga. La noche antes de mi primera clase me estudiaba el manual de Gramática de Gili Gaya, único en el que había unas líneas sobre el problema […]

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La torpeza política.

Me desayuno con un ejemplar de La opinión de Málaga, amablememente dejado caer junto a mi café por la camarera,  con el titular a cuatro columnas: “El endurecimiento de las penas no logra frenar las agresiones a los médicos en Málaga.”  Subtítulo: “El Colegio de médicos reclama a la Junta campañas de concienciación ciudadana ante […]

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Fomentar la autonomía del aprendizaje es enseñar a pescar. Los PEL.

Entre los conceptos nuevos que he aprendido en el último año de acercamiento a la web 2.0 educativa, destaco este de los PEL o PLE: Personal Lerning Enviroment, Entornos personales de aprendizaje. Hasta el punto de haberlo puesto informalmente como meta del trabajo con el alumnado en el Blog de aula. Y digo “informalmente” porque […]

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Probando Edmodo, camino del EABE11.

De entre las propuestas que más eco están teniendo sobre el camino al EABE11 está la que propugna que el encuentro de este año, con la excepcional ayuda y apoyo del CEP Marbella-Coín, sea un encuentro horizontal, como nos gusta, donde no vayamos a recibir pasivamente, sino que llevemos en nuestras alforjas el esfuerzo realizado […]

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¿Gestión de las emociones o rehumanización del aula?

Entre las propuestas novedosas nacidas como reacción a la crisis que actualmente vive la educación encontramos esta de la gestión de las emociones. Debo reconocer que el verbo “gestionar” me despierta una cierta desconfianza, pues ya existió otra moda extendidísima con ese verbo: la “gestión de los recursos humanos”, que tampoco me ha gustado nunca […]

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Leyes y Reglamentos nuevos, viejísimos procedimientos.

Tras la acometida de la segunda parte de la nueva reforma educativa basada en la LOE y la LEA, el curso pasado, con la aprobación de los ROC (los Reglamentos de los Centros), parecía evidente que este curso íbamos a tener por la vía de los hechos consumados, y por mano de la Inspección, las […]

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Los versos de Miguel Hernández inundan la Red

Hoy se cumplen 100 años del nacimiento de Miguel Hernández, poeta al que hemos ido recordando en Internet con numerosas actividades. Hagamos que la red se inunde con sus versos.     CANCIÓN DEL ESPOSO SOLDADO He poblado tu vientre de amor y sementera, he prolongado el eco de sangre a que respondo y espero […]

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“Cuando ves a un gran profesor o profesora, estás viendo una obra de arte.”

Muy bonita la iniciativa “Waiting for Superman“, fantástica en términos estratégicos, pues necesitamos siempre modelos y cuando se trabaja con planes y proyectos, tan importante es corregir errores, como marcar las metas, yo creo en realidad que lo segundo es prioritario. Mirar el horizonte. Sin duda estos profesores y profesoras existen, los conozco, comparto vida […]

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Gramática, contenidos vs. comunicación, procedimientos, competencias.

Es curioso que, a pesar de los siglos de epistemología, de filosofía, de lógica, de matemáticas, de ciencias sociales, … es complicado evitar una tendencia empobrecedora como es el pensamiento dicotómico y su peor vicio: las visiones pendulares. Parece que no hay forma de mantener el péndulo en su justo medio, y en el silencio […]

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Algunos sí saben lo que hay que hacer. Jordi Adell.

Otra de las personas imprescindibles que he encontrado en la web 2.0, más concretamente en el EABE10, fue Jordi Adell, de quien ya he hablado varias veces. Como a veces me planteo si estaré un poco paranoico con lo de pedir por todos lados “un marco pedagógico compartido”, aquí hay un marco: qué gustito. Condiciones […]

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Español como Lengua Extranjera. Cómo nace una especialidad.

mmm No sé cuántos meses lleva esta entrada en “borradores” con esas tres emes en el escritorio del blog. Si me costó 10 años empezar a hablar de lo que pasé en la Delegación de Educación de Málaga, esto me cuesta contarlo 20 años. Terminé mis estudios de Filología en junio de 1980, en las […]

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Congreso Internacional Educación y La Carta de la Tierra

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¡Cómo que no tendrá digno cantor, herr Potachov!

Desde que entré en Twitter me llamó la atención, creo que a casi todo el mundo, un personaje, que no persona, aunque ojalá, el Profesor Potachov de Moldavia. La cosa es fuerte, porque mientras estoy escribiendo, estoy buscando los enlaces para enlazar el texto y estoy perdido entre sus webs muerto de risa con lo […]

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Relaciones humanas en el aula.

He conseguido rescatar, ahora no recuerdó ni cómo ni por qué, mi primera charla como ponente en formación permanente del profesorado. Jeje. Qué risa. Corría el año 98, justo comenzamos a contactar para el trabajo en el inminente Plan de Formación del alumnado inmigrante, y me llamaron para dar una charla o ponencia, en una […]

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